Uma das ferramentas utilizadas na concretização do Projeto Político Pedagógico do CSC é o Material Didático Positivo “MDP”.
O MDP apresenta a contribuição de diferentes ciências que estabelecem relação entre si, com a intenção de auxiliar a escola na formação plena dos sujeitos, haja vista que o MDP foi produzido considerando os paradigmas atuais das ciências, como a filosofia, a psicologia, a pedagogia e também, a legislação educacional.
Conforme a legislação educacional, o Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta uma proposta que articula objetivos, conteúdos, orientações didáticas e critérios de avaliação fundamentados em determinados princípios educativos que têm por intenção contribuir para o aperfeiçoamento da prática pedagógica.
A organização didática do livro do aluno é decorrente da compreensão das estruturas de cada conteúdo que se quer ensinar. Cada unidade temática se constitui num planejamento de ensino e aprendizagem, vinculada a uma concepção de escolaridade em que se valorizam os aspectos cognitivos e afetivos, pessoais e sociais, e também o aluno como responsável por sua própria aprendizagem. Cada unidade oportuniza a construção de conceitos e o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa de forma contextualizada e relacional.
O MDP apresenta a seguinte estrutura: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, História, Geografia, Matemática, Ciências e Artes. Para o Ensino Médio a estrutura é acrescida de: Educação Física, Química, Física, Biologia, Filosofia, Sociologia, Espanhol, e, o Português é dividido em: Gramática, Redação e Literatura.
No currículo, ainda consta a disciplina de Ensino Religioso, que utiliza material didático específico.
O Sistema Positivo de Ensino é composto por Livros Didáticos Integrados, da Educação Infantil ao Ensino Médio, com orientações metodológicas para todos os anos/séries e um grande diferencial: integração entre todas as áreas de conhecimento.
Todo material do Sistema Positivo de Ensino utiliza tecnologia de última geração, que se reflete na qualidade técnica das produções gráficas e na adequação visual do material aos diferentes níveis de ensino e às necessidades pedagógicas de ensino e de aprendizagem.
Ensino Fundamental I
A coleção do Ensino Fundamental I do Sistema Positivo de Ensino tem como objetivo abrir caminhos para o conhecimento, por meio de atividades dinâmicas que proporcionam à escola a alternativa de mostrar aos alunos uma nova maneira de pensar e de formar opiniões, compreendendo a sociedade na qual estão inseridos.
Os conteúdos educacionais explorados valorizam os conhecimentos prévios de cada aluno, associando o estudo a vida cotidiana e à prática social.
Ensino Fundamental II
A coleção do Ensino Fundamental II traz conteúdos específicos de cada uma das áreas de conhecimento e de diferentes assuntos socioculturais da atualidade. Conta com um projeto gráfico moderno e atrativo para o público adolescente, além de diferenciais que o fazem buscar um mundo novo. Isso contribui com uma escola na busca pela formação de cidadãos mais atuantes.
É mais comunicação, contextualização de conteúdo e interação entre alunos em apenas uma coleção.
Ensino Médio
A coleção do Ensino Médio do Sistema Positivo de Ensino apresenta situações de aprendizagem que favorecem o conhecimento e a interação entre os alunos, o professor, a escola e a sociedade. As atividades objetivam o desenvolvimento do raciocínio, do espírito crítico, da capacidade de tomar decisões, da autonomia para buscar, selecionar, relacionar e aplicar os conhecimentos adquiridos.
A coleção conta com Cadernos de Estudos Avançados de Língua Portuguesa, Matemática, Física, Química e Biologia.
No PositivoOn, a nova plataforma de aprendizagem da Editora Positivo, estão disponíveis diversos conteúdos, serviços e ferramentas, destacando-se os livros digitais do Sistema Positivo de Ensino, enriquecendo com tecnologia os tópicos abordados no material impresso e proporcionando maior autonomia no estudo.
http://positivoon.com.br
Ensino Fundamental I
O livro digital desta coleção foi pensado de forma integrada ao livro didático, a fim de que as interações oportunizem naturalmente a aprendizagem.
Ensino Fundamental II
Alunos e educadores do 6º ao 9º ano têm à disposição, para cada unidade temática do livro didático impresso, uma página virtual, com diversos conteúdos interativos, como simuladores e vídeos. Além disso, há indicação de sites, jogos, textos e o livro digitalizado.
Ensino Médio
Os livros didáticos do Ensino Médio também estão disponíveis na plataforma digital, onde, além dos livros, na íntegra, os alunos têm disponíveis simuladores, imagens, mapas conceituais, questões de vestibulares e do ENEM, entre outras atividades. Os recursos digitais facilitam a compreensão de sistemas complexos e abstratos, dando autonomia e flexibilidade aos alunos.
Além desses recursos, no Livro Digital, o professor tem acesso a orientações metodológicas em vídeos e slides de aula.
